Bài 1: Thực hiện phép tính

a) \( 30 + [ 2. (17 +3 )+4] \)

b) \( 3.2^2 +2.3^2 - 60: 2 \)

a) \( 30 + [ 2. (17 +3 )+4] \)

\( = 30+ [2.20+ 4] \)

\( = 30 + 44\)

\( = 74\)

------------------------------------------------------- 

------------------------------------------------------- 

b) \( 3.2^2 +2.3^2 - 60: 2 \)

\( = 3.4 + 2.9 - 30 \)

\( = 12 + 18 -30 \)

\( = 0 \)

Bài 2: Tìm x biết:

a) \( x - 15 = 19 \)

b) \( 2x - 10 = 2.5^2 \)

a) \( x - 15 = 19 \)

\( x = 19 + 15 \)

\( x = 34\)

------------------------------------------------------- 

 

------------------------------------------------------- 

b) \( 2x - 10 = 2.5^2 \)

\( 2x-10  = 50 \)

\( 2x = 50 + 10 \)

\( 2x = 60 \)

\( x = 60 : 2 \)

\( x = 30 \)

Bài 3: Các bạn học sinh miền xuôi thực hiện góp sách tặng các bạn học sinh vùng cao nhân dịp giao lưu với nhau. Số sách được xếp thành bó 10 cuốn, bó 12 cuốn, bó 18 cuốn đều vừa đủ. Biết số sách góp được khoảng từ 599 đến 600 cuốn. Tính số sách đó.

Gọi x là số sách góp tặng các bạn học sinh vùng cao (  \( x \in N^* \) )

Theo bài, 

Bài 4: Trên tia Oz lấy hai điểm M, N sao cho \( ON = 2cm, OM = 8cm \).

a) Trong ba điểm O, M, N điểm nào nằm giũa hai điểm còn lại?

b) Tính MN?

c) Trên tia đối của tia Oz, lấy điểm P sao cho \( OP = 2 ON \). Chứng tỏ rằng N là trung đểm của đoạn thẳng MP.

Bài 5: Tìm số \( \overline{abc}\), biết \( b^2 = a.c \) và \( \overline{abc} - \overline{cba} = 495 \)

------------------------  HẾT  ----------------------