Bài 1: Thực hiện phép tính
a) \( \cfrac{-5 }{ 6} : \cfrac{10 }{3 } \)
b) \( \left ( \cfrac{3 }{ 4} + \cfrac{1 }{15 } \right ) . \cfrac{ 4}{ 3} \)
c) \( 1,4. \cfrac{15 }{49 } - 2 \cfrac{6 }{7 } . 45% \)
Bài 2: Tìm x biết:
a) \( \cfrac{ 4}{ 5} +x = \cfrac{ 3}{10 } \)
b) \( \left ( x- \cfrac{ 5}{ 12} \right ) : \cfrac{ 29}{9 } = \cfrac{ -6}{ 29} \)
c) \( 5,2x + 5,2 . \cfrac{ 3}{ 52} = 30% \)
Bài 3: Một cái đĩa đựng trái cây gồm một trái cam nặng \( \cfrac{1 }{ 3} \) kg, một trái bưởi nặng \( \cfrac{ 3}{ 4} \) kg, một trái xoài nặng \( \cfrac{1 }{2 } \) kg. Hỏi cái đĩa nặng bao nhiêu kilogam nếu khối lượng cả cái đĩa trái cây nặng \( \cfrac{ 7}{ 4} \) kg?
Bài 4: Lớp 6A có 44 học sinh, giáo viên chủ nhiệm phân công \( 75 \%\) số học sinh của lớp làm vệ sinh sân trường. Tìm số học sinh chưa được phân công.
Bài 5: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Om, vẽ hai tia On và Ot sao cho \( \widehat{ mOn} = 72^0 \), \( \widehat{ mOt} = 135^0 \).
a) Trong ba tia Om, On, Ot tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b) Tính số đo \( \widehat{ mOt} \).
c) Vẽ tia Ox là tia đối của tia Om. Tính số đo \( \widehat{ xOn} \).
Bài 6: Một cửa hàng tính rằng khi giảm giá bán mặt hàng 10% thì lượng hàng bán được tăng 30%. Hỏi sau đợt giảm giá cửa hàng sẽ thu được nhiều hơn hay ít hơn bao nhiêu phần trăm so với không thực hiện giảm giá ( biết số tiền thu được bằng giá nhân với lượng hàng bán được).
Bài 7: Không dùng máy tính, hãy so sánh \( \cfrac{ 205}{321 } \) và \( \cfrac{ 214}{315 } \)
------------------ Hết -------------------